博革咨询经过多年的咨询培训经验,建立一套系统地“6-444式”人才

培养模式:           

    通过对企业人才培养需求的诊断、发掘,为客户提供个性化的培训服务,表单式、实战型训练的方式,为企业培养不同层次的技能型人才,以提高绩效

/解决问题为目标、以过程为导向,以互动为原则,为企业持续培育人才并转换成商

业价值。

    不同培训模块安排专业性讲师进行授课。博革的讲师都是实战型咨询

顾问,他们每年60%以上的精力投入到实际的咨询业务辅导中,并从咨询辅导

过程中积累的经验和案例来丰富培训课堂,让学员更好的融入。



             中层管理者实战课程特点


● 培养对象:工程师、科长、主管、经理、部门负责人等中层管理人员;

● 晋升机制:精益绿带、精益黑带、精益导师认证及晋升;

● 培养模式:每月封闭式实战培训、每月项目课题改善周;

● 关键主题:周期缩短、效率提升、设备改善、质量改善;每个关键主题都制定明确的改善目标;

● 精益工具:注重精益工具使用能力的培养,能应用精益工具改善现场的问题,并具有系统的变革能力。


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                      管理技能与改善技能同步推行


    围绕各部门/车间年度目标选定四大关键主题中的改善课题,应用精益改善周的模式,完成项目目标的同时,提升科长、主管、经理、部门负责人等中层人员的精益管理能力;



 

  

            采用改善周模式,保证课程成功


    改善周是综合应用精益六西格玛和IE技术,用一周的时间,对选定的焦点/瓶颈项目创建并实施快速、可行的方案并达成改善目标。在改善的过程中,提升中层管理人员对精益工具的应用、并能更深刻地理解精益管理


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    根据改善主题,定制授课单元,确保实战落地


    博革中层管理者培养系统共设置4大关键主题,子课题则根据企业诊断结果确定。完成4个子课题TDR项目及4个单点改善项目,则可申请精益绿带认证;完成8个子课题TDR项目84个单点改善项目,则可申请精益黑带认证;以下为改善主题对应的培训课程单元




周期缩短主题改善培训大纲

改变生产模式,追求生产周期的缩短和在制品库存的大幅度降低

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效率提升主题改善培训大纲

实现产线化、工具化、标准化,追求人均产值提升、人均效率提升

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设备OEE效率主题改善培训大纲

搭建设备全寿命周期管理体系,追求设备综合效率OEE最大化和设备综合费用的最小化

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产品质量主题改善培训大纲

搭建真正有效落地的质量管理体系,追求产品质量的稳定性、质量成本的最小化

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综合管理技能提升课程大纲

通过理论、案例、情景模拟的方式,重塑中层管理者的自我管理能力和团队管理能力

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               博革“6-444式”人才培养模式


    博革咨询经过多年的咨询培训经验,建立一套系统地“6-444式”人才培养模式:通过对企业人才培养需求的诊断、发掘,为客户提供个性化的培训服务,表单式、实战型训练的方式,为企业培养不同层次的技能型人才,以提高绩效/解决问题为目标、以过程为导向,以互动为原则,为企业持续培育人才并转换成商业价值。

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标杆客户人才培养掠影

根据企业发展战略的要求,给不同岗位定制人才培养方案,让基层-中层-高层人员以更快的速度掌握所需综合技能

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为什么选择博革 无水印.jpg

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