博革咨询经过多年的咨询培训经验，建立一套系统地“6-444式”人才

培养模式：           

    通过对企业人才培养需求的诊断、发掘，为客户提供个性化的培训服务，表单式、实战型训练的方式，为企业培养不同层次的技能型人才，以提高绩效

/解决问题为目标、以过程为导向，以互动为原则，为企业持续培育人才并转换成商

业价值。

    不同培训模块安排专业性讲师进行授课。博革的讲师都是实战型咨询

顾问，他们每年60%以上的精力投入到实际的咨询业务辅导中，并从咨询辅导

过程中积累的经验和案例来丰富培训课堂，让学员更好的融入。

             中层管理者实战课程特点

● 培养对象：工程师、科长、主管、经理、部门负责人等中层管理人员；

● 晋升机制：精益绿带、精益黑带、精益导师认证及晋升；

● 培养模式：每月封闭式实战培训、每月项目课题改善周；

● 关键主题：周期缩短、效率提升、设备改善、质量改善；每个关键主题都制定明确的改善目标；

● 精益工具：注重精益工具使用能力的培养，能应用精益工具改善现场的问题，并具有系统的变革能力。

                      管理技能与改善技能同步推行

    围绕各部门/车间年度目标选定四大关键主题中的改善课题，应用精益改善周的模式，完成项目目标的同时，提升科长、主管、经理、部门负责人等中层人员的精益管理能力；

            采用改善周模式，保证课程成功

    改善周是综合应用精益六西格玛和IE技术，用一周的时间，对选定的焦点/瓶颈项目创建并实施快速、可行的方案并达成改善目标。在改善的过程中，提升中层管理人员对精益工具的应用、并能更深刻地理解精益管理

    根据改善主题，定制授课单元，确保实战落地

    博革中层管理者培养系统共设置4大关键主题，子课题则根据企业诊断结果确定。完成4个子课题TDR项目及4个单点改善项目，则可申请精益绿带认证；完成8个子课题TDR项目84个单点改善项目，则可申请精益黑带认证；以下为改善主题对应的培训课程单元

               博革“6-444式”人才培养模式

    博革咨询经过多年的咨询培训经验，建立一套系统地“6-444式”人才培养模式：通过对企业人才培养需求的诊断、发掘，为客户提供个性化的培训服务，表单式、实战型训练的方式，为企业培养不同层次的技能型人才，以提高绩效/解决问题为目标、以过程为导向，以互动为原则，为企业持续培育人才并转换成商业价值。